Europees onderwijsbeleid : vaststellingen en uitdagingen
In een vorige artikel hebben we er op gewezen dat de Europese lidstaten uitdrukkelijk bevestigen dat onderwijsbeleid een nationale bevoegdheid is en moet blijven. Europa kan en mag slechts aanvullend, stimulerend en inspirerend optreden. Harmonisatie heet uit den boze. Maar wat gebeurt er in werkelijkheid? Formeel is er geen vuiltje aan de lucht, maar de feiten leren ons wat anders.
Wij gebruiken cookies op onze website. Sommige zijn essentieel voor het correct functioneren van de site, terwijl andere ons helpen om de site en de gebruikerservaring te verbeteren (tracking cookies). U kan zelf kiezen of u deze cookies wil toestaan of niet. Let op dat als u onze cookies weigert mogelijk niet alle functies van de site beschikbaar zijn.