Eén van de tien schoolklassen zit in een container. Eén op drie van die containers is ouder dan 45 jaar. De schoolgebouwenmonitor vertelt ons dat het scholenpatrimonium verouderd is. Krap, niet energiezuinig en duur in onderhoud.
De Vlaamse onderwijsminister, Hilde Crevits, belooft om een half miljard euro extra in scholenbouw te pompen. Er wordt intens gewerkt aan een masterplan scholenbouw, waarmee ze verder tegemoet wil komen aan de nood aan nieuwe of vernieuwde gebouwen. Bovendien komen er de volgende jaren minstens 200 nieuwe gebouwen via het programma 'Scholen van morgen'. Dit klinkt veelbelovend.
Maar wat een beetje tussen het gegoochel met spectaculaire cijfers verdween, was een bijkomende doelstelling van de minister. In ruil voor overheidssubsidies wil ze meer ‘medegebruik’ en ‘slim delen’ van schoolinfrastructuur door verenigingen uit de buurt. Kwestie van onze ‘publieke goederen’ efficiënter te gebruiken. Zeker op de vele momenten dat het doodstil is in onze scholen en verenigingen op zoek zijn naar geschikte ontmoetingsruimten.
Denk aan kleuterspeelplaatsen die in het weekend vrij toegankelijke speelpleinen worden; aan Okra dat ‘s namiddags gaat kaarten in de refter van de wijkschool; aan lokale sportclubs die na de schooluren de sportzalen gebruiken; etc. Op die manier wil zij tijdelijke leegstand omzetten in tijdelijke opportuniteit. En hiermee moet al rekening gehouden worden van bij de planning van de renovatie of eerste steenlegging.
Dit mag alvast niet langer het uitgangspunt zijn: ‘De samenleving heeft behoefte aan een school en die school heeft behoefte aan een pand’. Maar wel: ‘Een levende gemeente biedt voldoende ruimte voor ontwikkeling van alle inwoners’.
De school en haar gebouwen moeten bijdragen tot de uitbouw van een sterk pedagogisch project én tot de vorming van een sterk sociaal netwerk rond de school, met de buurt en de ouders. Een school ligt in een wijk en de school is van de wijk. Deze wisselwerking tussen de schoolinfrastructuur en de gemeenschapsvorming van een bepaalde omgeving én vooral de mensen die er wonen, moet in de komende scholen(vernieuw)bouw centraal staan.
Carien Neven
Secretaris beweging.net Limburg
